Künstliche Intelligenz als Produktivitätsbooster

Fußball-EM in Deutschland, Jazz Festival in Paris, Mermaid-Parade in New York – der Juni ist voller aufregender Veranstaltungen. Doch ein Ereignis ist für die L&D-Community von besonderem Interesse: die LEARNTEC, eine der bekanntesten Messen für digitale Bildung in Europa. Hier treffen sich jedes Jahr die innovativsten Köpfe, um die neuesten Trends und Technologien im Bereich digitale Aus- und Weiterbildung zu erkunden. Auf dem imc Innovation Campus während der LEARNTEC 2024 dreht sich alles um Innovationen im Bereich der Künstliche Intelligenz (KI), welche wahre Produktivitätsbooster sind.

Bislang gilt die industrielle Revolution als der größte Durchbruch zur Produktivitätssteigerung. Anders als bei bisherigen Technologiesprüngen stehen bei der generativen KI jedoch nicht physische Prozesse im Mittelpunkt, sondern komplexe, hochqualifizierte und hochbezahlte Arbeitsbereiche wie Marketing, Vertrieb oder Softwareentwicklung. Auch das Corporate Learning und die Arbeit der Learning Professionals wird sich durch generative KI maßgeblich verändern. Wir stellen drei innovative Einsatzszenarien für generative KI im Corporate Learning vor.

„Ein Beispiel für Verbesserungen dank KI sind Quizfragen. Für einen nicht erfahrenen E-Learning Autor ist es sehr aufwendig, smarte Fragen zu erstellen und gute Antworten zu entwickeln. Unerfahrene Autoren neigen in der Regel dazu, zu einfache Antworten zu erstellen. Hier kann die KI besseren Output liefern“, erklärt Sven Becker. Bei all den Möglichkeiten, die KI bei der Content-Erstellung bietet, liegt ihm eine Sache am Herzen: „KI ist gut im Output. Worauf es aber ankommt ist der Outcome. Dementsprechend wichtig ist es, weiterhin qualitative Kontrollmechanismen zu haben – unabhängig davon, ob der Inhalt von KI oder Mensch erstellt wurde.“

„Daten sind das neue Öl“ titelte schon der Economist 2017. Dieses bekannte Zitat wurde mittlerweile viel diskutiert. Was es auf jeden Fall zeigt: Daten sind eines der wichtigsten Güter des 21. Jahrhunderts. KI-gestützte Systeme können Daten analysieren, Muster erkennen, zukünftige Entwicklungen vorhersagen und Workflows automatisieren. Sven Becker ist überzeugt: „Die Mensch-Maschine Interaktion erlebt durch KI einen Paradigmenwechsel. In Zukunft geht es nicht mehr darum, der Maschine zu sagen, was sie zu tun hat, sondern welches Ergebnis wir möchten“.

Ein konkretes Beispiel: Möchte eine global agierende L&D Abteilung wissen, wie ihre Trainingsauslastung in Brasilien ist, so war es in der Vergangenheit mit Kosten und Zeit verbunden, an das Ergebnis zu gelangen. In der Regel musste die Auswertung über den Plattformanbieter laufen. Ein LMS mit KI-Funktionalitäten kann die Datenbanken analysieren und diesen Bericht in Sekundenschnelle zur Verfügung stellen. Aufgabe der Learning Professionals ist es, die Sinnhaftigkeit der Ergebnisse zu analysieren. Weitere Beispiele für dank KI automatisierte Workflows sind personalisierte Lernempfehlungen und automatische Lernpfaderstellung. Im Video erklärt Sven Becker, wie der neue imc Learning Suite AI Assistant die LMS-Nutzung revolutioniert. Offizieller Launch wird ebenfalls auf der LEARNTEC sein.

Künstliche Intelligenz als Produktivitätsbooster

Innovative Einsatzszenarien für generative KI im Corporate Learning erleben

Good to know

Von der industriellen zur intellektuellen Revolution

Szenario 1: Dynamische Lernerlebnisse mit ChatGPT

Szenario 2: Smarte Assistenz in der Content-Erstellung

Szenario 3: Die Zukunft der LMS-Nutzung verändert sich

Weitere Informationen

KI auf dem imc Innovation Campus erleben

„Künstliche Intelligenz und Chat GPT sind im E-Learning nicht mehr wegzudenken“

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